小学5年生から20代までが、9月26日まで市に意見を言っている——こども若者会議は、見学ならまだ間に合う｜磐田市政、ちょっと一言。

導入——3週間前に書いた注文を、まず取り消します

7月末に、私はこのサイトで「こども若者会議2026」のことを書きました。

あわせて読む：小5から20代までの約20人が、磐田に意見する——「こども若者会議2026」が動き出す

そのとき、私はいちばん強い注文として、こう書きました。

「第1期の提言が、どうなったのかが見えない」。

初めて市政に意見した子どもに「言ったら、どうなったか」を返さないのは、「言っても無駄」を最初に学習させることだ——そう書きました。いまでも、その考えは変えていません。

ただ、事実のほうが間違っていました。

今回あらためて市のサイトをたどったところ、「こども若者会議2025」のページに、第1期の全5回と成果発表の記録が、日時・場所・活動内容つきで残っていました。ページの更新は2026年5月13日。私が前の記事を書いたときには、すでに公開されていたものです。

成果物も出ています。こどもの権利リーフレット「人生のおまもりBOOK」。PDFで、誰でもダウンロードできます。

私は、告知ページだけを見て「見えない」と書いていました。訂正します。

そのうえで、今日書きたいのは、もっと単純な話です。

その会議は、いま動いている最中です。そして、見学の受付はまだ開いています。

今日は8月17日。第3回は、明日です。

まず、事実を整理する——残っているのは、あと3回

こども若者会議2026は、市内在住・在学の小学5年生から中学生15人程度と、市内在住・在学・在勤の高校生から20歳代まで5人程度、合わせて約20人が集まる場です。メンバーの募集は6月19日で締め切られています。

今年度のテーマは「磐田市のよいところ・あったらいいな・こうなったらいいな」。

日程はこうです。

大事なのは、ここです。

話し合いの回は、9月26日で終わります。10月25日は発表、10月31日は振り返りです。中身をつくっているのは、いまこの8月から9月にかけての3回だけ。

残っているのは、8月18日（火）、9月5日（土）、9月26日（土）。いずれも午前9時から12時の予定です。

そして、市の告知には、こう書かれています。

「『どんなことを話しているの？』『参加してみたいけど、いきなりは不安…』そんな人は、まずは見学だけでも大歓迎！！ 少しだけ意見を言ってみたい人も大歓迎！ 会場の雰囲気を見て、来年度から参加してみませんか？ 保護者の方の見学も歓迎します！」

この文章を、私はいいと思いました。「見学」と言いながら、「少しだけ意見を言ってみたい人も大歓迎」と足してある。役所の文章にしては、ずいぶん敷居を下げにきています。

申し込みは専用の電子フォームから。締切の記載はありません。フォームが難しければ、こども未来課（電話0538-37-2808）に電話でも受け付けています。

もう一つ。メンバーでなくても、見学に行けなくても、意見だけは出せます。

市のオンラインの意見の場「いわたのくらしラボ」に、今年度のテーマについて意見を募る場所が用意されています。集まった意見は会議の参考にされるとのことです。大人でも出せます。

第1期は、ちゃんと形になっていました

訂正のついでに、第1期（こども若者会議2025）がどこまでやったのかを書いておきます。これを知ると、今年の会議の見え方が変わります。

第1期のテーマは、次の二つでした。

• 「磐田市こども憲章〜未来へつなぐみんなの心得〜」の改訂
• 「こどもの権利と笑顔約束条例」と「こども憲章」の周知啓発リーフレットの作成

15人程度が、7月30日から11月16日まで、6回集まりました。記録を読むと、進み方がよくわかります。

• 第1回（7月30日・かたりあ）——アイスブレイクと、条例・憲章の学習。チーム分け
• 第2回（8月6日・豊田支所）——市民に聞いてみたい質問をつくる
• 第3回（8月25日・豊田支所）——憲章チームと条例チームに分かれ、「いわたのくらしラボ」で聞く質問を決定
• 第4回（9月20日・中央図書館）——くらしラボに寄せられた市民の意見を確認し、リーフレットのラフ案に落とす
• 第5回（10月25日・iプラザ）——最終案づくりと、紙芝居での振り返り
• 成果発表（11月16日・かたりあ）——市制20周年記念式典で、改訂した憲章をお披露目し、リーフレットを参加者に配付

ここで注目したいのは、第2回と第4回です。

子どもたちが「市民に質問する側」に回っている。自分たちで質問をつくり、オンラインで市民に投げ、返ってきた答えを次の会議で読んで、成果物に反映している。

これは、意見を「言わせてもらう」場ではありません。意見を「集める側」に立たせる設計です。

そして最後は、市制20周年の式典という、大人がいちばん集まる場所で発表しました。関係者だけの会議室ではなく、市の一番の晴れ舞台です。

私は前の記事で「発表会をまちに開いてほしい」と書きました。第1期は、すでにそうしていた。ここも訂正します。

この会議には、もう一つの文脈があります

今年の会議には、去年と違う背景が一つあります。ユニセフのCFCI事業です。

CFCIは「子どもにやさしいまちづくり事業」の略で、こどもや市民の声をもとに、何ができていて何が足りないかを可視化・分析し、市の取り組みに反映させるためのしくみだと市は説明しています。ユニセフとこども家庭庁の「こどものけんりプロジェクト」とも連携しているとのことです。

そして、こうあります。

磐田市は2025年12月9日、静岡県で初めて「ユニセフ日本型CFCI候補自治体」として承認されました。目標は、2年後の「実践自治体」の正式承認です。

つまり、こういうことです。

いま磐田で開かれているこども若者会議は、「静岡県で初めて」の看板を守れるかどうかがかかった取り組みでもあります。候補のまま2年が過ぎれば、それまでです。

私はこれを、皮肉として書いていません。むしろ逆で、外からの締切があるのは良いことだと思っています。

行政の「子どもの意見を聞く取り組み」は、放っておくと形だけになりがちです。2年後に外部から評価される予定がある、というのは、続ける理由として強い。不動産の仕事でも、検査の日程が決まっている工事はきちんと仕上がります。

磐田は、すでに8,500人以上に聞いています

もう一つ、知っておいたほうがいい数字があります。

市は「こども等への意見聴取」というページで、令和5年6月から令和6年10月までに行った20回ぶんの意見聴取を、対象者・テーマ・人数・形式つきで一覧にしています。「こどもの権利と笑顔約束条例」と「磐田市こども・若者スマイルプラン」をつくるまでの経過として、まとめられたものです。

中身を見ると、規模がかなり大きい。

• 小学生・中学生・保護者の生活状況調査＝4,548人
• 小学5年生・中学2年生への「こどもの権利」調査＝2,217人
• 15〜39歳の若者への調査＝805人
• 就学前の子どもがいる世帯＝1,049世帯
• 子育て支援センター・図書館・iプラザでの付箋＝1,401枚

ほかにも、こども食堂、児童クラブ、放課後等デイサービス、多文化交流センター、教育支援センター、ひとり親家庭、磐田南高校の定時制、磐田農業高校——「集まりにくい人のところへ、市の側から出向いている」のがわかります。

人数がはっきり書かれているものだけを足すと、のべ8,573人。これに付箋1,401枚、1,049世帯、8組が加わります。

正直に言って、私はこの一覧を見て、認識を改めました。磐田は、子どもに意見を聞くことについては、かなり本気でやっているまちです。

評価——良い点を三つ、注文を三つ

まず、良い点を三つ。

1つ目。「見学だけでも大歓迎」と書いたこと。

これは小さいようで、大きい。役所の告知はふつう、参加者を募集するか、しないかの二択です。その中間に「見に来るだけ」の枠を置き、しかも「来年度から参加してみませんか」と次につないでいる。

私は不動産の内見を毎週やっています。買う気がなくても見に来ていい、と最初に言うかどうかで、来る人の数はまったく違います。これは商売でも行政でも同じです。

2つ目。会場を、市内で回していること。

iプラザ、豊田支所、かたりあ。第1期は中央図書館も使いました。市役所の会議室で7回やる、をしていない。

これは地味ですが効きます。子どもにとって「市役所」は遠い建物ですが、図書館やiプラザは行ったことのある場所です。場所が近いということは、心理的にも近いということです。

3つ目。子どもを「聞かれる側」だけにしていないこと。

第1期で、子どもたちは自分で質問をつくり、市民に投げ、返事を読んで、成果物に反映しました。意見を言う練習ではなく、意見を集めて形にする練習をしています。

これは、大人のパブリックコメントより一段上のことをやっています。正直、うらやましい。

そのうえで、注文を三つ。

1つ目。第1期の記録が、見つけにくい場所にあります。

私が前の記事で「見えない」と書いてしまったのは、私の確認不足です。それは認めます。

ただ、同じ間違いをする人は、たぶん私だけではありません。今年の告知ページ（こども若者会議2026）から、去年の記録ページへの案内は、サイドのメニューに小さく並んでいるだけです。

今年のページの冒頭に「去年はこれをつくりました」とリーフレットの表紙を1枚置くだけで、話がまったく変わります。見学を迷っている親にとって、これ以上の説明はありません。

2つ目。「こども等への意見聴取」のページが、令和6年10月で止まっています。

更新日は2025年3月18日。掲載されているのは条例と計画をつくるまでの経過で、そこで一覧が終わっています。

けれど、その後も市は聞き続けているはずです。第1期のこども若者会議も、くらしラボの意見募集も、この一覧には入っていません。

条例ができた後こそ、聞いた記録を積み上げる意味があります。CFCIの実践自治体を目指すなら、この一覧の継続そのものが評価される材料になるはずです。

3つ目。話し合いが9月26日で終わることが、どこにも強調されていません。

告知ページには日程表が載っています。けれど、「中身が決まるのは9月26日まで」とは書いていない。

これは、9月議会の一般質問の話とまったく同じ構図です。

あわせて読む：傍聴もパブコメも見てきた。次は、9月議会の質問に題材を渡す番だ——8月のうちにできること

締切が書かれていない募集は、事実上、締め切られているのと同じです。10月25日の発表を見て「意見を出したかった」と思っても、そのときにはもう終わっています。

対案・結論——四つ、提案します

第一に、告知ページに「残り◯回」と書くこと。

いまなら「残り3回（8月18日・9月5日・9月26日）」です。日程表を出すことと、残りを数えて見せることは、別のことです。後者のほうが、人は動きます。

第二に、去年の成果物を、今年のページの一番上に置くこと。

「人生のおまもりBOOK」はよくできています。子どもがつくった、子どものためのリーフレットです。これを見せずに「見学しませんか」と言うのは、もったいない。

第三に、9月26日のあと、集まった意見を一度そのまま出すこと。

10月25日の発表は、まとまった成果です。それとは別に、「こんな意見が出ました」という生のリストを、短くていいので出してほしい。

まとめる前の言葉には、まとめたあとには残らないものが混ざります。「あったらいいな」を子どもの言葉のまま読めることには、意味があります。

第四に、これは私たち大人の宿題です。

「いわたのくらしラボ」の意見募集は、いま開いています。大人でも出せます。

私は前の記事で「一緒に一行書きましょう」と書いておいて、正直に言うと、まだ書いていません。だから今日書きます。この記事を上げたあとに。

最後に一言。

私は不動産の仕事で、実家じまいの相談を受けます。そこで何度も聞くのが、この言葉です。

「親が元気なうちに、聞いておけばよかった」。

家をどうしたかったのか。誰に継がせたかったのか。聞くのは、いつでもできると思っているうちに、聞けなくなります。

子どもの意見も、たぶん同じです。

小学5年生が「磐田のあったらいいな」を話せる時期は、そんなに長くありません。中学に上がれば部活があり、高校に入れば通学で市外へ出て、大学や就職でこのまちを離れる子もいます。

いま会議室に座っている約20人は、いまの磐田を、いまの言葉で話せる最後のタイミングにいます。

8月18日、9月5日、9月26日。午前9時から12時。会場はiプラザ、豊田支所、かたりあ。

見学は、保護者も歓迎だそうです。申込フォームが面倒なら、電話でもいいと市は書いています。

3時間、子どもの話を聞くだけの朝を、この夏に一度。悪くない予定だと思います。